京鴻舞蹈致力于孩子的自我實(shí)現(xiàn)和人格完善的藝術(shù)教育，即運(yùn)用舞蹈的形式，對孩子進(jìn)行全面的素質(zhì)教育。以科學(xué)的人體動作理論為基礎(chǔ),將舞蹈基本功訓(xùn)練,作為舞蹈教育的基礎(chǔ)。從喚醒動覺提升美感，開發(fā)肢體,符合天性為著腳點(diǎn)，分利用舞蹈這門藝術(shù)的特征和優(yōu)勢，讓受教育者通過舞蹈開發(fā)身體,培養(yǎng)對身體的認(rèn)知和改造，進(jìn)而拓展對情感的知覺，對人類文化的感知，以吸對智力的開發(fā)和對創(chuàng)造力的培養(yǎng),從而達(dá)到自我實(shí)現(xiàn)和人格的完善。