??托?？谡Z特別是綜合口語部分考生需要從聽力閱讀渠道來收集信息用以解題，而面對信息量嚴重過量的情況許多同學都會采取做筆記的方式來記錄下關鍵信息。然而做筆記的技巧雖然好用也需要合理運用，一些常見的用法誤區(qū)本文將做提點。
??一、托?？谡Z和聽力做筆記思路不一樣
??有關托福考試中做筆記的策略，口語的筆記和聽力的筆記是不一樣的。聽力你可以什么都不記，只需要聽懂，并且記得住，用腦子記得住大概的內容，只要能選對就能得分。而口語是需要你說出來的，你說出來的越詳細，越接近原文，你的得分就越高。你少記了一個詞，很可能就導致你可能聽懂了，你當時記得住，但在答題的時候，這個細節(jié)就被漏掉了。所以口語的筆記思路是這樣：只記單詞，然后用這些單詞提醒你用腦子剛剛記住的內容，然后再用你的知識儲備去造句子。
??二、托?？谡Z做筆記兩個常見誤區(qū)
??1、沒聽懂的記了也沒用
??第*個，就是你不能通過筆記，來解決你沒有聽懂的內容的問題。比如說，一句話里有十五個詞，然后聽力里面說得飛快，十多個詞你都沒太聽清，你只聽清了一個詞，然后你記住了校園，然后這個詞是沒有用的，你記住了這個詞，但是你完全不了解這個詞承載了什么樣的信息，所以即使你記了它，你也說不出個所以然，這樣的記錄是毫無意義的。
??2、別用筆記去記錄句子
??第二個不能做的事情就是考生不能指望用筆記去記句子。句子應該是用平時積累的知識儲備造出來的?？忌恍枰眠@個詞來提醒自己說哪個內容就行了。也就是說，大家不要指望在綜合口語記錄聽力內容的時候把對話句子完整記錄下來，正確做法是記下關鍵單詞或者短語，之后靠自己的語言組織能力在口語表達中完善復述出來。