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高考語文輔導資料:標點正確使用方法1

2020.03.06

發(fā)布者:網(wǎng)上發(fā)布


  考點解析

  本考點要求學生熟悉標點符號的種類,掌握各種標點符號的用法、作用及書寫位置,著重掌握冒號、分號、破折號、引號、問號的用法及標號與點號的連用;能給現(xiàn)代文、文言文加標點;對錯、漏標點能加以改正或補出,做到書寫規(guī)范,使用正確。近幾年來,考試頻率最高的知識點有:①問號的使用。②引號與相關點號的位置關系。③用句號、冒號、分號、逗號、頓號顯示文章的層次。

  知識要點梳理

  一、標點符號的種類和用法

  標點符號16種,這是1990年國家語委和新聞出重新頒布的《標點符號用法》的最新數(shù)字。包括句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號、胃號、引號、括號、破折號、省略號、著重號、連接號、間接號、書名號、專名號。

  標點符號分點號和標號兩類。下面分別敘述

  [點號]

  點號的作用是點斷,主要表示語句的停頓、結構關系的語氣。按照使用的不同位置,點號可分為句末點號和句中點號兩種。

  1. 句末點號

  包括句號、問號、感嘆號三種,表示一句話說完之后一個較大的停頓。

  (1) 句號(。)

  句號用在陳述句的末尾,表示陳述句完了之后的停頓。

  例如:

 ?、?全國人民特別是廣大青年,都要認真學習和了解祖國的歷史尤其是近代以來的歷史。

 ?、?請把門關上。

 ?、?今天我們必須回去。

  ④下課了。

  句子無論長短,只要結構完整,意思獨立的陳述句,句后都應用句號停頓。語氣舒緩的析使句(如例②),有強調(diào)意味的陳述句(如例③),有時獨詞句元主句(如例④)表示陳述語氣時也用句號。

  (2) 問號(?)

  問號用在一句話未尾,表示疑問的語氣。

  例如:

  今天怎么回來得這么晚?

  他是誰?從什么地方來?


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