每天老師一對一進行考核,當天學習任務必須達標,沒有上下課時間,只有任務完成與否,跟學習死磕到底,怕苦怕累莫入課堂。

運用“建構(gòu)主義”教學理念，充分調(diào)動學員的積極性，參與課堂主動學習。每天設計的“指點江山”、“胡言論語”、“強詞奪理”“小黃鴨時刻”等環(huán)節(jié),讓學員沉浸式學習。

?？继焯煊?刷題不停歇。每天5萬字的輸出是基本訓練量,再配合早讀和晚讀各半個小時,積累語言、培養(yǎng)語感、脫敏訓練 同步完成。

稅務專項知識講解及示范應用,增加答題的專業(yè)性。分析近年來稅務大事記,了解稅務的歷史及變革增加稅言稅語的使用,提升答題高度。

曾負責某知名機構(gòu)熱點預測押題項目組負責人,對預測押題頗有心得考前沖刺階段,預測10套題目,以?？碱}的形式進行講解和示范答題。