詞匯是英語(yǔ)閱讀的基礎(chǔ)，猶如建造房屋的磚塊，詞匯量的多少直接關(guān)系到閱讀能力的高低。記單詞對(duì)于大多數(shù)考生而言都會(huì)是一件頭痛的事，對(duì)于托?？荚囁蟮脑~匯，光死記硬背是不夠的，應(yīng)該結(jié)合一定的方法，接下來(lái)小編為鄭州的小伙伴們帶來(lái)一些克服托福閱讀詞匯障礙的方法，希望對(duì)大家有所幫助。
課程簡(jiǎn)介：針對(duì)托福英語(yǔ)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)員，制定適合學(xué)員的學(xué)習(xí)計(jì)劃，分項(xiàng)講解托福聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各大題型，幫助學(xué)員扎實(shí)基
課程簡(jiǎn)介：課程精：專(zhuān)業(yè)設(shè)置漸進(jìn)性課程規(guī)劃根據(jù)考生測(cè)試結(jié)果，而進(jìn)行量身定制的課程方案，確保在規(guī)劃時(shí)間內(nèi)達(dá)到預(yù)期的
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學(xué)校環(huán)境非常不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚，學(xué)習(xí)效率較高。
課程和師資都很滿(mǎn)意，老師講的通俗易懂，課程也可以跟得上。
【環(huán)境設(shè)施】自習(xí)室有很好的自習(xí)氛圍，而且小教室平時(shí)挺多，做口語(yǔ)作業(yè)可以去小教室做，而且人都很和善 【課程內(nèi)容】看個(gè)人能力來(lái)教，會(huì)把內(nèi)容分的很清晰，聽(tīng)力會(huì)分為講座和對(duì)話(huà)，講座再分很多學(xué)科，而且老師都很優(yōu)秀 【課程體驗(yàn)】開(kāi)心 【師資服務(wù)】喜歡我的督導(dǎo)，喜歡我的聽(tīng)力趙老師，喜歡我的上官老師，喜歡我的閱讀老師，喜歡我的越老師 【效果提升】 能聽(tīng)Ted了，托福知道怎么考了，然后知道怎么自己提升 【選擇理由】因?yàn)榭诒?，而且靠譜負(fù)責(zé)
【學(xué)習(xí)小技巧】新托福口語(yǔ)部分采用人機(jī)對(duì)話(huà)，模擬正式的上課講演來(lái)考查學(xué)生。考試共有6道題目，一三五針對(duì)的是校園生活，二四六是相對(duì)學(xué)術(shù)性的題材。
